Refine your search
Availability
Magazine Issues + Year
Magazine Title
Magazine Available Physical
Auteursrechten status
Loan Status
- Results per page : 50
- Categories
- Magazine/Tijdschrift
- Magazine Year
- 2015
- Magazine Number
- vmbo
- Thesaurus
- meisjes, technisch onderwijs, Nederland, 21e eeuw
- Categories
- Magazine/Tijdschrift
- Magazine Year
- 2015
- Magazine Number
- havo/vwo/mbo
- Thesaurus
- meisjes, technisch onderwijs, Nederland, 21e eeuw
- Categories
- Magazine/Tijdschrift
- Magazine Year
- 2020-2021
- Magazine Number
- vmbo
- Thesaurus
- meisjes, technisch onderwijs, Nederland, 21e eeuw
- Categories
- Magazine/Tijdschrift
- Magazine Year
- 2020
- Magazine Number
- havo/vwo/mbo
- Thesaurus
- meisjes, technisch onderwijs, Nederland, 21e eeuw
- Categories
- Article/Artikel
- Magazine Title
- Frontiers in Psychology
- Magazine Year
- 2017
- Creator
- Ertl, Bernard
- Creator
- Luttenberger, Silke
- Creator
- Paechter, Manuela
- Thesaurus
- technisch onderwijs, stereotypering, vrouwbeelden, identiteit, familierelaties, universiteiten, Duits, 2010-2019, 21e eeuw, onderzoek
- Description
- 'It’s possible to assume that women who study STEM topics (Science, Technology, Engineering, Mathematics) with a low proportion of females have successfully overcome barriers in school and the family, making them less prone to stereotypic views, and in?uences. The present study focuses on these kinds of factors and analyzes to which degree family factors, school-related factors, and individual stereotypes may in?uence a woman’s academic self-concept. The following study presents a latent regression model which is based on a survey of 296 women from different German universities, all of whom are part of STEM programs of study that have <30% females. It was investigated to which degree individual stereotypes, support in school, and family support contribute to the self-concept in STEM. Gender stereotypes were negatively related to students’ STEM-speci?c self-concept in the selected sample. This study also reveals negative family-related in?uences that lower a woman’s self-concept. Positive predictors on the other hand included school aspects that are found in the students’ favorite subjects at school. The results of the study provide important aspects for STEM education. Even though the students participating in the study presumably had good grades in STEM, stereotypes still corrupted their self-concept.'
- Categories
- Magazine/Tijdschrift
- Magazine Year
- 2011
- Magazine Number
- 3
- Shelfmark
- TS-2543
- Thesaurus
- technisch onderwijs, meisjes, VHTO, Nederland, 21e eeuw
- Categories
- Magazine/Tijdschrift
- Magazine Year
- 2017
- Magazine Number
- havo/vwo/mbo
- Thesaurus
- meisjes, technisch onderwijs, Nederland, 21e eeuw
- Categories
- Magazine/Tijdschrift
- Magazine Year
- 2016/2017
- Magazine Number
- vmbo
- Thesaurus
- meisjes, technisch onderwijs, Nederland, 21e eeuw
- Categories
- Magazine/Tijdschrift
- Magazine Year
- 2014
- Magazine Number
- vmbo
- Thesaurus
- meisjes, technisch onderwijs, Nederland, 21e eeuw
- Categories
- Magazine/Tijdschrift
- Magazine Year
- 2014
- Magazine Number
- havo/vwo/mbo
- Thesaurus
- meisjes, technisch onderwijs, Nederland, 21e eeuw
- Categories
- Magazine/Tijdschrift
- Magazine Year
- 2013
- Magazine Number
- havo/vwo
- Thesaurus
- meisjes, technisch onderwijs, Nederland, 21e eeuw
- Categories
- Magazine/Tijdschrift
- Magazine Year
- 2019/2020
- Magazine Number
- vmbo
- Thesaurus
- meisjes, technisch onderwijs, Nederland, 21e eeuw
- Categories
- Magazine/Tijdschrift
- Magazine Year
- 2018
- Magazine Number
- havo/vwo/mbo
- Thesaurus
- meisjes, technisch onderwijs, Nederland, 21e eeuw
- Categories
- Magazine/Tijdschrift
- Magazine Year
- 2017/2018
- Magazine Number
- vmbo
- Thesaurus
- meisjes, technisch onderwijs, Nederland, 21e eeuw
emancipatie in de robotsamenleving. Beleidsadvies ter vergroting aandeel meisjes en vrouwen in technische opleidingen en beroepen
- Categories
- Book/Boek
- Publish Year
- 2015
- Shelfmark
- Digitaal
- Thesaurus
- informatisering, technologie, technisch onderwijs, technische beroepen, emancipatie, gelijke behandeling, meisjes, vrouwen, beleid, Nederland, 21e eeuw
- Description
- Atria vraagt meer aandacht voor emancipatie-aspecten in het algemene technologiebeleid.
meisjes en vrouwen in bèta, techniek en ICT
- Categories
- Book/Boek
- Creator
- Jong, Tim de
- Publish Year
- 2017
- Shelfmark
- Digitaal
- Thesaurus
- technisch onderwijs, technische beroepen, ICT, meisjes, man vrouw verschillen, participatie, statistiek, Nederland, 2010-2019, 21e eeuw
- Description
- Meisjes en jonge vrouwen kiezen steeds vaker voor een technische opleiding en werk. Het emancipatiebeleid van de afgelopen decennia en campagnes om meisjes voor technische opleidingen te interesseren, werpen hun vruchten af. Toch blijft het aantal vrouwen in de techniek en ICT ver achter bij het aantal mannen. In deze factsheet de belangrijkste feiten en cijfers van hoeveel meisjes er kiezen voor een bèta- of technisch profiel in het voortgezet onderwijs, over welke technische vervolgopleidingen deze meisjes kiezen en hoe staat het met de participatie van vrouwen in technische beroepen.
- Categories
- Magazine/Tijdschrift
- Magazine Year
- 2016
- Magazine Number
- havo/vwo/mbo
- Thesaurus
- meisjes, technisch onderwijs, Nederland, 21e eeuw
- Categories
- Magazine/Tijdschrift
- Magazine Year
- 2013
- Magazine Number
- vmbo
- Thesaurus
- meisjes, technisch onderwijs, Nederland, 21e eeuw
- Categories
- Magazine/Tijdschrift
- Magazine Year
- 2018/2019
- Magazine Number
- vmbo
- Thesaurus
- meisjes, technisch onderwijs, Nederland, 21e eeuw
- Categories
- Magazine/Tijdschrift
- Magazine Year
- 2018/2019
- Magazine Number
- havo/vwo/mbo
- Thesaurus
- meisjes, technisch onderwijs, Nederland, 21e eeuw
- Categories
- Magazine/Tijdschrift
- Magazine Year
- 2021
- Magazine Number
- havo/vwo/mbo
- Thesaurus
- meisjes, technisch onderwijs, Nederland, 21e eeuw