Neerslag van de resultaten van de deelprojecten 'Activerende Onderwijsvormen' en 'Leerstijlen en Leeromgeving' gepresenteerd tijdens een werkconferentie op 15 oktober 1998. Het eerste project moest de randvoorwaarden achterhalen die bepalend zijn voor goed vormgegeven technisch onderwijs voor vrouwelijke studenten. Het tweede project bestond uit een onderzoek op vijf technische hogescholen naar leerstijlen van studenten, hun motivatie voor de studie en hun leeromgeving.