Het NOS-journaal deed verslag maart 2017 toen voor één dag alleen mannen voor de klas stonden in een basisschool als protest tegen de verjuffing van het basisonderwijs. Men vond dat kinderen behoefte hebben aan een mannelijke rolmodel en dat jongens van een juf niet kunnen leren hoe ze een man worden.
Renske Keizer is universitair hoofddocent Familiesociologie aan de Erasmus Universiteit en aan de UvA is Keizer hoogleraar Vaderschap én hoogleraar Pedagogiek. Een gesprek met Keizer over o.a. ruim honderd jaar na de eerste officiële Vaderdag, over de invloed van vaders op de rol van hun kind, vaderschapsverlof, rolpatronen en niet-traditionele samenlevingsvormen.