Om gegevens te verkrijgen over wat de MTS voor soort opleiding is en wat aangrijpingspunten voor emancipatieactiviteiten kunnen zijn, werden 100 leerkrachten geïnterviewd (8 vrouwen / 92 mannen). Daartoe werden hun werksituatie, onderwijsopvattingen en attitude m.b.t. meisjes en vrouwen in de techniek onder de loep genomen.