'De aanpassing van de kerndoelen op het gebied van seksualiteit en seksuele diversiteit was voor de minister van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap (ocw) aanleiding om de pilot Sociale veiligheid LHBT-jongeren op school uit te voeren: in schooljaren 2012/'13 en 2013/'14. .Het doel van het onderzoek was tweeledig. Ten eerste is onderzocht of de pilot effectief was. Daartoe is in kaart gebracht hoe de pilot geïmplementeerd is, welke effecten er gemeten zijn, en wat leerlingen en leraren zelf vonden van de effectiviteit van de pilot.In lijn met de doelen van de pilot is het effect onderzocht op: .1 de houding van leerlingen tegenover lhbt’s: 2 de ervaringen van leerlingen met pesten, discriminatie en hun weerbaarheid: .3 de veiligheid en veiligheidsbeleving van leerlingen: .4 de manier waarop de school omgaat met seksuele en genderdiversiteit. .Effecten op ervaringen en veiligheid zijn onderzocht voor lhb-leerlingen en de andere leerlingen. .Tweede doel was vast te stellen welke condities samenhangen met de implementatie van de pilot en welke elementen uit de pilot verantwoordelijk zijn voor het optreden of achterwege blijven van effecten. Dit is onderzocht met een proces en verklarende evaluatie.'
'Net als de acht voorgaande edities bevat deze Emancipatiemonitor 2016 de meest actuele gegevens over (on)gelijkheid van vrouwen en mannen op diverse terreinen. .Er is gekeken naar de prestaties van meisjes en jongens in het onderwijs, het opleidingsniveau van vrouwen en mannen, de bijdrage van beide seksen aan betaald en onbetaald werk, hun inkomen en economische zelfstandigheid, de vertegenwoordiging in topfuncties, veiligheid en slachtoffer- en daderschap van geweld, en gezondheid. Ook wordt de emancipatie in Nederland vergeleken met die in andere lidstaten van de Europese Unie. Daarnaast is in deze monitor speciale aandacht voor mantelzorg en voor de financiële gevolgen van een echtscheiding.'