Dagboeken geschreven te Amsterdam, 59-84 jaar, betreffende haar werk als huisvrouw, perikelen in gezin en familie, het ouder worden en vakanties.
P., G.
P., G.
Dagboeken geschreven te Amsterdam, 59-84 jaar, betreffende haar
P., G.
P., G.
Dagboeken geschreven te Amsterdam, 59-84 jaar, betreffende haar werk als huisvrouw, perikelen in gezin en familie, het ouder worden en vakanties.
Archief Sabeth Klant
Creator
Klant, Sabeth
Archief Sabeth Klant
Creator
Klant, Sabeth
Archief Lieda C. Bot-Don (1942-) 1978-1995 (1996)
Creator
Bot-Don, Lieda C.
Archief Lieda C. Bot-Don (1942-) 1978-1995 (1996)
Creator
Bot-Don, Lieda C.
Lesbenjahrbuch I
Creator
Schäfer, Anke > (hrsg)
Lahusen, Karin > (hrsg)
Lesbenjahrbuch I
Overzicht van 20 jaar lesbische beweging in Duitsland. Aandacht voor: persoonlijke verhalen, lesbische vrouwen in de vrouwenbeweging, de geschiedenis van de lesbische beweging, lesbisch-zijn als politieke keuze, lesbische vrouwen in de kerk, gehandicapte, lesbische vrouwen, zwarte, lesbische vrouwen, het leven van lesbiënnes in de toenmalige DDR, lesbische vrouwen in de sport, seksualiteit en relaties.
Creator
Schäfer, Anke > (hrsg)
Lahusen, Karin > (hrsg)
Volwassenenonderwijs/open school [deelcollectie MateM]
Volwassenenonderwijs/open school [deelcollectie MateM]
Selectie van publikaties (materiaal voor leerlingen, docentenhandleidingen, verslagen van projecten en onderzoeken, tijdschriften, beleids- en activiteitenplannen, brochures) uit de collectie van de Materialenbank Onderwijsemancipatie (MateM) uit de periode 1975-1995 met betrekking tot volwasseneneducatie. Onderwerpen: dag- en avondscholing voor vrouwen: geschiedenis van het onderwijs en van vrouwenvakscholen: moedermavo: soorten leerstijlen: VOS-cursussen: politieke vorming van vrouwen: vrouwen en politieke strategieën: leerbehoeften van volwassenen: ervaringen van vrouwen met VOS-cursus, open school, bijspijkercursus, dagmavo en – havo, dag-lhno, dagvwo: betekenissen van vrouwenpraatgroepen in het kader van permanente educatie: vormings- en taalles met Surinaamse, Antilliaanse en Arubaanse vrouwen: sociale en studievaardigheden van allochtone vrouwen: arbeidsmarktpositie, scholing en werkgelegenheid van allochtone vrouwen: sollicitatietrainingen voor allochtone vrouwen: werken met allochtone vrouwengroepen: leerplanontwikkeling en schoolwerkplanontwikkeling in de volwasseneneducatie: onderwijsvoorrang: vrouwen en computers: vorming van verstandelijk gehandicapten: gezondheid: voeding: vrouwen en besturen: vrouwen en/in ondernemingsraden: verdeling van werk in de maatschappij: emancipatiebeleid: positieve actie: betaald werk en vrijwilligerswerk door vrouwen: herintreden: de 1990-maatregel: vakken, zoals geschiedenis en arbeidsoriëntatie: de sociale, financiële en juridische positie van 50+ vrouwen: ouderen en assertiviteit. .