Auteur onderzocht de inhoud van de historische naslagwerken over het basisonderwijs en de officiële richtlijnen van hogerhand in Frankrijk sinds het einde van de negentiende eeuw. Daarin wordt stelselmatig de rol van vrouwen in beroepen en op politiek terrein weggelaten. Zij doet voorstellen om de geschiedenis van vrouwen in het onderwijs te herschrijven.
Creator
Guillaume, Denise > (préf)
Fraisse, Geneviève
Roldoorbrekende leerlingbegeleiding
Creator
Mey, Tineke van der
Riet, Flora te
Roldoorbrekende leerlingbegeleiding
Creator
Mey, Tineke van der
Riet, Flora te
Schoolorganisatie / de vrouw in de school [deelcollectie MateM]
Schoolorganisatie / de vrouw in de school [deelcollectie MateM]
Selectie van publikaties (brochures, onderzoeks-, jaar- en conferentieverslagen, beleidsstukken, artikelen, scripties, lesmateriaal, cursusmappen) uit de collectie van de Materialenbank Onderwijsemancipatie (MateM) uit de periode 1975-1995. Aandacht voor: kinderopvang (wetgeving, (financiële) positie van kinderopvangvoorzieningen, geschiedenis, situatie van kinderopvang in verschillende steden, werken in de kinderopvang): schoolmelk: verkeersveiligheid van schoolgaande kinderen: overblijven op school: schooltijden van kleuter- en lager onderwijs): regionale vakantiespreiding: medezeggenschap voor personeel, ouders en leerlingen: medisch-hygiënische aspecten van scholen: roldoorbreking in schoolwerkplan en lesmateriaal: zelfbeeld van meisjes in relatie tot interactie in de klas: seksespecifieke socialisatie in het onderwijs: carrières voor vrouwen in het onderwijs: emancipatorisch personeelsbeleid: deeltijdarbeid en management: arbeidstijdverkorting: herverdeling van arbeid: deelname van meisjes en vrouwen aan het onderwijs: emancipatie in het welzijnswerk: antiseksisme beleid op scholen: ervaringen van allochtone vrouwen in beleids- en staffuncties: ongewenste intimiteiten: vrouwenvakscholing.
Primair onderwijs [deelcollectie MateM]
Primair onderwijs [deelcollectie MateM]
Selectie van publikaties (evaluatieverslagen, lesmateriaal, studies) uit de collectie van de Materialenbank Onderwijsemancipatie (MateM) uit de periode 1975-1995. Aandacht voor: school- en beroepskeuze, ook speciaal gericht op Turkse en Marokkaanse meisjes: de combinatie werken en zorgen: roldoorbreking: verschillen tussen jongens en meisjes: weerbaarheidsvergroting en zelfverdediging: de omgang van meisjes met computers: kinderen en erotiek: meisjes en techniek: homoseksualiteit: vooroordelen: anti-seksisme: preventie van seksueel misbruik: deeltijdarbeid in het basisonderwijs.