Refine your search
Availability
Corporate
- Centraal Bureau voor de Statistiek (CBS)2
- Sociaal en Cultureel Planbureau (SCP)2
- Buitenlandse Vrouwen Centrum1
- CBS1
- Centraal Bureau voor de Statistiek1
- Centraal Planbureau (CPB)1
- Delphiconsult1
- Emancipatieraad1
- Gemeente Beverwijk1
- Ministerie van Justitie. Wetenschappelijk Onderzoek- en Documentatiecentrum1
More
Series
- Cahiers Sociaal en Cultureel Planbureau2
- Rapportage minderheden2
- Zwarte, migranten- en vluchtelingenvrouwen2
- Cahier 133 Cahier ; 133 Rapportage minderheden1
- Cahier 160 Cahier ; 160 Rapportage minderheden1
- Collection villes plurielles1
- Het sociaal debat 71
- History of women in the United States1
- Islam in discussie1
- Kinder- en jeugdstudies1
More
Refine your search
- Iconographic browsing
- Results per page : 50
-
Ambtelijke nabeschouwing van het nationaal organiserend comité: 11e zitting van de Permanente Conferentie van europese Ministers van Onderwijs
- Creator
- Vogelaar, R.
- Kastelein, W.M.
Ambtelijke nabeschouwing van het nationaal organiserend comité: 11e zitting van de Permanente Conferentie van europese Ministers van Onderwijs
- Creator
- Vogelaar, R.
- Kastelein, W.M.
-
History of women in the United States
- Creator
- Cott, Nancy F. > (ed.)
History of women in the United States
Serie bundels over de geschiedenis van vrouwen in de VS. 1. Theory and method in women's history. 5. The intersection of work and family life. 6. Working on the land. 7. Industrial wage work. 8. Professional and white-collar employments. 9. Prostitution. 10. Sexuality and sexual behavior. 13. Religion. 15. Women and war.- Creator
- Cott, Nancy F. > (ed.)
-
Aandacht voor slimme Sakina
- Creator
- Bervoets, Maria
Aandacht voor slimme Sakina
Uit het onderzoek blijkt o.a. dat aan meisjes en allochtone leerlingen relatief weinig aandacht wordt gegeven door de leerkracht en dat de verwachtingen voor deze leerlingen over het algemeen laag zijn. Het onderzoek is gehouden in groepen 4 en 8 van het basisonderwijs.- Creator
- Bervoets, Maria
-
Ingepast of aangepast?
- Creator
- Meijers, F.J.M.
- Houten, H.J. van
- Meijenfeldt, F.D. van
Ingepast of aangepast?
In dit onderzoek staat de vraag centraal hoe jongeren hun jeugd ervaren, welke levenstrajecten zij daarbij onderscheiden en op welke manier zij zich oriënteren op hun studie- en beroepskeuze. De strategieën van allochtone jongeren, naar jongens en meisjes onderscheiden, worden vergeleken met die van een overeenkomstige groep autochtone jongeren. Het tweede deel van dit rapport stelt de door ouders ervaren macht en onmacht in opvoedingssituaties centraal. Speciale aandacht ligt hierbij op de wijze waarop de ouders hun kinderen begeleiden naar een betaalde baan.- Creator
- Meijers, F.J.M.
- Houten, H.J. van
- Meijenfeldt, F.D. van
-
Maria Gabrel in gesprek met de mentrix op de crèche-school. 2002
- Creator
- Schlaman, Mieke > fotograaf
Maria Gabrel in gesprek met de mentrix op de crèche-school. 2002
Maria Gabrel in gesprek met de mentrix op de crèche-school.. Ze is een minderjarige alleenstaande asielzoeker-moeder en volgt het traject 'Voorbereiding op scholing en werk' op het ROC Albeda college. Foto uit de tentoonstelling: 'Wie geen kans krijgt heeft geen kans.'- Creator
- Schlaman, Mieke > fotograaf
-
Een allochtone vrouw volgt taalstage in een verzorgingshuis in het kader van de integratie. 2004
- Creator
- Schlaman, Mieke > fotograaf
Een allochtone vrouw volgt taalstage in een verzorgingshuis in het kader van de integratie. 2004
Een allochtone vrouw volgt taalstage in een verzorgingshuis in het kader van de integratie.- Creator
- Schlaman, Mieke > fotograaf
-
Rong Chen met haar zoon Jian tijdens Sinterklaas-viering op school 2002
- Creator
- Schlaman, Mieke > fotograaf
Rong Chen met haar zoon Jian tijdens Sinterklaas-viering op school 2002
Rong Chen met haar zoon Jian tijdens Sinterklaas-viering op school. Ze is een alleenstaande minderjarige asielzoeker-moeder uit Azië en volgt het traject 'voorbereiding op scholing en werk' op het ROC Albeda college. Foto uit de tentoonstelling: 'Wie geen kans krijgt heeft geen kans.'- Creator
- Schlaman, Mieke > fotograaf
-
Eunice Beruwa met haar vriend en hun dochter Vanessa 2002
- Creator
- Schlaman, Mieke > fotograaf
Eunice Beruwa met haar vriend en hun dochter Vanessa 2002
Eunice Beruwa met haar vriend en hun dochter Vanessa. Eunice is een alleenstaande minderjarige asielzoeker-moeder en volgt het traject 'voorbereiding op scholing en werk' op het ROC Albeda college. Foto uit de tentoonstelling: 'Wie geen kans krijgt heeft geen kans.'- Creator
- Schlaman, Mieke > fotograaf
-
Genderstudies: een genre apart?
- Creator
- Wallemacq, Catherine > (eindred.)
- Wouters, Lisa > (eindred.)
- Meier, Petra > (voorw.)
- Loriaux, Stéphanie > (voorw.)
Genderstudies: een genre apart?
Bevat een selectie van de bijdragen aan het colloquium ‘Genderstudies: een genre apart?: een stand van zaken' dat op 23 en 24 oktober 2009 door het Belgisch netwerk Sophia in 2009 werd georganiseerd en plaatsvond in Amazone, Brussel. De artikelen zijn ingedeeld in tien thema’s: Gender en tijd : Herstory: geschiedenis herschreven : Seksualiteit: een intersectioneel perspectief : Multiculturalisme en feminisme: nieuwe uitdagingen : Gender en normativiteit in het onderwijs : Gender en feminisme in vraag gesteld : Welke loopbaan voor vrouwen? : Gelijk werk... : Religie en feminisme : Gender in een Europese context. Bevat tevens het programma, korte biografieën van de auteurs en teksten van de performances van Drag Kings van Brussel en Queerilla.- Creator
- Wallemacq, Catherine > (eindred.)
- Wouters, Lisa > (eindred.)
- Meier, Petra > (voorw.)
- Loriaux, Stéphanie > (voorw.)
-
Interview met prof. dr. Belle Derks: 'Als institutie heeft de universiteit effect op de carrièremogelijkheden van wetenschappers met kinderen'
- Creator
- Gijtenbeek, Anne-Marie
Interview met prof. dr. Belle Derks: 'Als institutie heeft de universiteit effect op de carrièremogelijkheden van wetenschappers met kinderen'
Belle Derks, hoogleraar Psychologische Perspectieven op Gedrag, doet sinds februari 2015 onderzoek naar psychologische, fysiologische en neurologische gevolgen van de negatieve stereotypering van vrouwen en etnische minderheden in werk- en opleidingssituaties. Een gesprek.- Creator
- Gijtenbeek, Anne-Marie
-
Een zelfstandige toekomst voor mijn dochter
- Creator
- Rambaran, S.N.
Een zelfstandige toekomst voor mijn dochter
Auteur wil inzicht verkrijgen in de functie van het onderwijs in de Turkse en Marokkaanse cultuur en de doorwerking van deze functie in de beeldvorming, normen en waarden die ouders bij de school- en beroepskeuze van dochters hanteren. De vraag is welke factoren de intentie van vrouwen om hun dochter wel of niet verder te laten leren in het vervolgonderwijs beïnvloeden. Met samenvatting in het Arabisch en Turks.- Creator
- Rambaran, S.N.
-
Citizenship experiences of young migrants
- Creator
- Gerritsen, Debby
Citizenship experiences of young migrants
The author has analyzed the citizinship experiences of young non-western migrants in The Netherlands. This research focusses on the participation of migrant youngsters in education. The experiences and perspectives on education and future labour market participation of migrant youngsters themselves are the central subjects.- Creator
- Gerritsen, Debby
-
Scientific findings of the Neskak Gora project on second generation immigrant girls and young women from North African and South Asian families in Europe
- Creator
- Unzueta, Maria-Angeles Barrère
- Taramundi, Dolores Morondo
- Farris, Sara R.
- [et al.]
Scientific findings of the Neskak Gora project on second generation immigrant girls and young women from North African and South Asian families in Europe
- Creator
- Unzueta, Maria-Angeles Barrère
- Taramundi, Dolores Morondo
- Farris, Sara R.
- [et al.]
-
Bevolking en arbeidsaanbod
Bevolking en arbeidsaanbod
Drie scenario's, die elk een mogelijk toekomstbeeld schetsen, zijn nader uitgewerkt voor wat betreft o.a. de omvang en samenstelling van de (beroeps)bevolking, de arbeidsparticipatie van vrouwen, type en grootte van huishoudens en de opleidingsverdeling van de 15- tot 64-jarigen. -
Een ander succes
- Creator
- Bouw, Carolien
- [et al.]
- Gier, Erik de > (voorw.)
- Schnabel, Paul > (voorw.)
Een ander succes
Beschrijving van de dilemma's waarmee Marokkaanse meisjes geconfronteerd worden, als ze in de maatschappij vooruit willen komen, maar ook aan de verwachting van hun eigen groep willen beantwoorden.- Creator
- Bouw, Carolien
- [et al.]
- Gier, Erik de > (voorw.)
- Schnabel, Paul > (voorw.)
-
Migrantenvrouwen krijgen taalles met praktische voorbeelden: verf en terpentine etc. 1996
- Creator
- Schlaman, Mieke > fotograaf
Migrantenvrouwen krijgen taalles met praktische voorbeelden: verf en terpentine etc. 1996
Migrantenvrouwen krijgen taalles met praktische voorbeelden: verf en terpentine etc.- Creator
- Schlaman, Mieke > fotograaf
-
VanHarte is een organisatie die eetgelegenheden opzet, Resto's, waar wijkgenoten elkaar tijdens een 3-gangenmaaltijd kunnen ontmoeten 2007
- Creator
- Schlaman, Mieke > fotograaf
VanHarte is een organisatie die eetgelegenheden opzet, Resto's, waar wijkgenoten elkaar tijdens een 3-gangenmaaltijd kunnen ontmoeten 2007
VanHarte is een organisatie die eetgelegenheden opzet, Resto's, waar wijkgenoten elkaar tijdens een 3-gangenmaaltijd kunnen ontmoeten. Op de foto: twee leerlingen van de Mondriaan Onderwijsgroep showen het eten. Collectie Mieke Schlaman.- Creator
- Schlaman, Mieke > fotograaf
-
Vrouwen in gesprek over leren en werken, gepresenteerd door Paula Udondek
- Creator
- Schlaman, Mieke > fotograaf
Vrouwen in gesprek over leren en werken, gepresenteerd door Paula Udondek
Vrouwen in gesprek over leren en werken, gepresenteerd door Paula Udondek. .Rolmodellen vertellen over hun ervaring. Vrouwen gaan in kleine groepjes met elkaar in gesprek.- Creator
- Schlaman, Mieke > fotograaf
-
Tijdens een oefen-examen voor haar Mavo diploma 2002
- Creator
- Schlaman, Mieke > fotograaf
Tijdens een oefen-examen voor haar Mavo diploma 2002
Tijdens een oefen-examen voor haar Mavo diploma. De studente is een jonge moeder. Foto uit de tentoonstelling: 'Wie geen kans krijgt heeft geen kans.'- Creator
- Schlaman, Mieke > fotograaf
-
Mariama Diallo tijdens een proefles 'assesment tandenpoetsen' 2002
- Creator
- Schlaman, Mieke > fotograaf
Mariama Diallo tijdens een proefles 'assesment tandenpoetsen' 2002
Mariama Diallo tijdens een proefles 'assesment tandenpoetsen'. Ze is een minderjarige alleenstaande asielzoeker-moeder en volgt het traject 'Voorbereiding op scholing en werk' op het ROC Albeda college. Foto uit de tentoonstelling: 'Wie geen kans krijgt heeft geen kans.'- Creator
- Schlaman, Mieke > fotograaf
-
Maria Gabrel, Dagmara Dvupova, Fadim Nabe, Isabel Sebastiaô en Eunice Beruwa tijdens de certificaat uitreiking door Nadira Ricardo 2002
- Creator
- Schlaman, Mieke > fotograaf
Maria Gabrel, Dagmara Dvupova, Fadim Nabe, Isabel Sebastiaô en Eunice Beruwa tijdens de certificaat uitreiking door Nadira Ricardo 2002
Maria Gabrel, Dagmara Dvupova, Fadim Nabe, Isabel Sebastiaô en Eunice Beruwa tijdens de certificaat uitreiking door Nadira Ricardo. Zij zijn minderjarige alleenstaande asielzoeker-moeders en volgen het traject 'Voorbereiding op scholing en werk' op het ROC Albeda college. Foto uit de tentoonstelling: 'Wie geen kans krijgt heeft geen kans.'- Creator
- Schlaman, Mieke > fotograaf
-
Een allochtone vrouw volgt taalstage in een verzorgingshuis in het kader van de integratie. 2004
- Creator
- Schlaman, Mieke > fotograaf
Een allochtone vrouw volgt taalstage in een verzorgingshuis in het kader van de integratie. 2004
Een allochtone vrouw volgt taalstage in een verzorgingshuis in het kader van de integratie.- Creator
- Schlaman, Mieke > fotograaf
-
Rong Chen in gesprek met docente Joke Lindenburg 2002
- Creator
- Schlaman, Mieke > fotograaf
Rong Chen in gesprek met docente Joke Lindenburg 2002
Rong Chen in gesprek met docente Joke Lindenburg. Ze is een alleenstaande minderjarige asielzoeker-moeder uit Azië en volgt het traject 'voorbereiding op scholing en werk' op het ROC Albeda college. Foto uit de tentoonstelling: 'Wie geen kans krijgt heeft geen kans.'- Creator
- Schlaman, Mieke > fotograaf
-
Mevrouw Iris: 'Meer lessen in eigen taal nodig'
- Creator
- Triesscheijn, Ton J.M.
Mevrouw Iris: 'Meer lessen in eigen taal nodig'
Gesprek met een Turkse schoolmaatschappelijk werkster over o.a. de behoefte van ouders aan voorlichting over het onderwijs in Nederland, gezinshereniging, schakelklassen en over meisjes die niet meer leerplichtig zijn.- Creator
- Triesscheijn, Ton J.M.
-
Socialisatie en identiteitsontwikkeling van allochtone kinderen
- Creator
- Pels, Trees
Socialisatie en identiteitsontwikkeling van allochtone kinderen
Auteur onderzoekt hoe kinderen van buitenlandse werknemers opgroeien en hoe ze de overgang tussen twee landen met een verschillende cultuur beleven. Ook wordt onderzocht hoe deze verschillen invloed hebben op hun identiteitsontwikkeling en tot welke groep ze zichzelf rekenen de Nederlandse of hun etnische groep. Twee theorieën staan centraal: de 'bikulturele socialisatie' en de theorie die de nadruk legt op de invloed van maatschappelijke kansen op de ontwikkeling van buitenlandse kinderen. Jongens zijn meer zichtbaar, ze komen buitenshuis. Meisjes leiden als ze ouder worden steeds meer een teruggetrokken leven. De opvoeding van jongens en meisjes onder Marokkanen in Nederland verschilt. De jongens worden opgevoed naar Nederlandse maatstaven en de meisjes krijgen een traditionele opvoeding. Turkse meisjes hebben lagere opleidingsaspiraties dan de jongens.- Creator
- Pels, Trees
-
Educatie voor vrouwen uit minderheidsgroepen
Educatie voor vrouwen uit minderheidsgroepen
Projektbeschrijving van het onderdeel educatie. Van de drie gekozen terreinen - basiseducatie, beroepsgerichte educatie en voortgezet onderwijs komen aan de orde : een schets van de problematiek, concretisering van doelen, uitvoering, financiering en verspreiding van de resultaten. Het projekt valt onder verantwoordelijkheid van de Werkgroep Vrouwen en Minderhedenbeleid. -
Educatie voor vrouwen uit minderheidsgroepen
Educatie voor vrouwen uit minderheidsgroepen
Projektbeschrijving van het onderdeel educatie. Van de drie gekozen terreinen - basiseducatie, beroepsgerichte educatie en voortgezet onderwijs komen aan de orde : een schets van de problematiek, concretisering van doelen, uitvoering, financiering en verspreiding van de resultaten. Het projekt valt onder verantwoordelijkheid van de Werkgroep Vrouwen en Minderhedenbeleid. -
Meisje van allochtone afkomst met islamitische hoofddoek is stagiaire en heeft een functioneringsgesprek. 2000
- Creator
- Schlaman, Mieke > fotograaf
Meisje van allochtone afkomst met islamitische hoofddoek is stagiaire en heeft een functioneringsgesprek. 2000
Meisje van allochtone afkomst met islamitische hoofddoek is stagiaire en heeft een functioneringsgesprek.- Creator
- Schlaman, Mieke > fotograaf
-
Voorlichtingsmateriaal voor studie- en beroepskeuzevoorlichting aan buitenlandse vrouwen
- Creator
- Cremers, Simone
Voorlichtingsmateriaal voor studie- en beroepskeuzevoorlichting aan buitenlandse vrouwen
Scriptie die onderdeel vormt van het deelproject 'Beroepskeuzevoorlichting aan allochtone vrouwen'. Binnen dit project is een vooronderzoek gedaan door Irene Gosselink in de scriptie 'Studie- en beroepskeuzevoorlichting aan allochtone meisjes en vrouwen in Utrecht, een tussenverslag'. Deze bijdrage in het project bestaat uit onderzoek naar het gebruik van voorlichtingsmateriaal en het hoofdstuk 'Hulpmiddelen en voorlichtingsmateriaal' voor de handleiding 'Beroepskeuzevoorlichting aan allochtone vrouwen'.- Creator
- Cremers, Simone
-
De onderwijsadvisering voor de periode 1990-1992
De onderwijsadvisering voor de periode 1990-1992
In de onderwijsadvisering zal de Emancipatieraad zich gaan toeleggen op de evenredige vertegenwoordiging en gelijke kansen van vrouwen en meisjes (incl. zwarte en migrantenvrouwen/meisjes). Daarbij wordt de masculiene/witte norm in het onderwijs aan de kaak gesteld. De raad geeft voorlopig geen prioriteit aan de onderwijsdoelen 'zeggenschap' en 'zelfbeschikkingsrecht', hoe belangrijk deze ook zijn. De raad onderscheidt enkele tussendoelen die de evenredige vertegenwoordiging en gelijke kansen van vrouwen en meisjes een stap dichterbij kunnen brengen. -
Probleemervaringen van mensen met weinig opleiding
- Creator
- Wouw, B.A.J. van der
- Verhage, T.
Probleemervaringen van mensen met weinig opleiding
Onderzoek in de regio's Walcheren en Zeeuwsch Vlaanderen d.m.v. groepsinterviews met mensen uit de doelgroepen Turkse en Marokkaanse mannen en vrouwen, Surinamers/Antillianen, Molukkers, asielzoekers, jongeren, ouderen, huisvrouwen, werklozen, werkenden en licht geestelijk gehandicapten. Zij zijn ondervraagd over concrete probleemervaringen in de sfeer van wonen, werken en leren, en in mindere mate vrije tijd, alledaagse zaken en geloofsleven. Vervolgens is een analyse gemaakt van de verwoording van de probleemervaringen.- Creator
- Wouw, B.A.J. van der
- Verhage, T.
Showing 1-50 of 270 records.