Serie bundels over de geschiedenis van vrouwen in de VS. 1. Theory and method in women's history. 5. The intersection of work and family life. 6. Working on the land. 7. Industrial wage work. 8. Professional and white-collar employments. 9. Prostitution. 10. Sexuality and sexual behavior. 13. Religion. 15. Women and war.
Creator
Cott, Nancy F. > (ed.)
Verslag congres B.V.C. vrouwen
Verslag congres B.V.C. vrouwen
Scientific findings of the Neskak Gora project on second generation immigrant girls and young women from North African and South Asian families in Europe
Creator
Unzueta, Maria-Angeles Barrère
Taramundi, Dolores Morondo
Farris, Sara R.
[et al.]
Scientific findings of the Neskak Gora project on second generation immigrant girls and young women from North African and South Asian families in Europe
Creator
Unzueta, Maria-Angeles Barrère
Taramundi, Dolores Morondo
Farris, Sara R.
[et al.]
Educatie voor vrouwen uit minderheidsgroepen
Educatie voor vrouwen uit minderheidsgroepen
Projektbeschrijving van het onderdeel educatie. Van de drie gekozen terreinen - basiseducatie, beroepsgerichte educatie en voortgezet onderwijs komen aan de orde : een schets van de problematiek, concretisering van doelen, uitvoering, financiering en verspreiding van de resultaten. Het projekt valt onder verantwoordelijkheid van de Werkgroep Vrouwen en Minderhedenbeleid.
Educatie voor vrouwen uit minderheidsgroepen
Educatie voor vrouwen uit minderheidsgroepen
Projektbeschrijving van het onderdeel educatie. Van de drie gekozen terreinen - basiseducatie, beroepsgerichte educatie en voortgezet onderwijs komen aan de orde : een schets van de problematiek, concretisering van doelen, uitvoering, financiering en verspreiding van de resultaten. Het projekt valt onder verantwoordelijkheid van de Werkgroep Vrouwen en Minderhedenbeleid.
Onderwijs- en vormingsprojekt voor Surinaamse en Antilliaanse vrouwen
Onderwijs- en vormingsprojekt voor Surinaamse en Antilliaanse vrouwen
De onderwijsadvisering voor de periode 1990-1992
De onderwijsadvisering voor de periode 1990-1992
In de onderwijsadvisering zal de Emancipatieraad zich gaan toeleggen op de evenredige vertegenwoordiging en gelijke kansen van vrouwen en meisjes (incl. zwarte en migrantenvrouwen/meisjes). Daarbij wordt de masculiene/witte norm in het onderwijs aan de kaak gesteld. De raad geeft voorlopig geen prioriteit aan de onderwijsdoelen 'zeggenschap' en 'zelfbeschikkingsrecht', hoe belangrijk deze ook zijn. De raad onderscheidt enkele tussendoelen die de evenredige vertegenwoordiging en gelijke kansen van vrouwen en meisjes een stap dichterbij kunnen brengen.
Probleemervaringen van mensen met weinig opleiding
Creator
Wouw, B.A.J. van der
Verhage, T.
Probleemervaringen van mensen met weinig opleiding
Onderzoek in de regio's Walcheren en Zeeuwsch Vlaanderen d.m.v. groepsinterviews met mensen uit de doelgroepen Turkse en Marokkaanse mannen en vrouwen, Surinamers/Antillianen, Molukkers, asielzoekers, jongeren, ouderen, huisvrouwen, werklozen, werkenden en licht geestelijk gehandicapten. Zij zijn ondervraagd over concrete probleemervaringen in de sfeer van wonen, werken en leren, en in mindere mate vrije tijd, alledaagse zaken en geloofsleven. Vervolgens is een analyse gemaakt van de verwoording van de probleemervaringen.
Creator
Wouw, B.A.J. van der
Verhage, T.
Emancipatieplan 1983-1986
Emancipatieplan 1983-1986
Ceders in de tuin
Ceders in de tuin
Rapportage van de Commissie Allochtone Leerlingen in het Onderwijs waarin een andere aanpak van het vraagstuk van het onderwijsbeleid voor allochtone leerlingen wordt bepleit die nauw samenhangt met het totale gevoerde sociaal-economische beleid.