Ambtelijke nabeschouwing van het nationaal organiserend comité: 11e zitting van de Permanente Conferentie van europese Ministers van Onderwijs
Creator
Vogelaar, R.
Kastelein, W.M.
Ambtelijke nabeschouwing van het nationaal organiserend comité: 11e zitting van de Permanente Conferentie van europese Ministers van Onderwijs
Creator
Vogelaar, R.
Kastelein, W.M.
Colloguy on 'Women and migration
Creator
Berg-Eldering, Lotty van den
Colloguy on 'Women and migration
Creator
Berg-Eldering, Lotty van den
Surinaamse meisjes en vrouwen
Creator
Tjon-A-Ten, Varina
Surinaamse meisjes en vrouwen
Beschrijving van de leefsituatie / positie van Surinaamse vrouwen en meisjes, alsmede op p. 25-60 : een geselecteerde bibliografie.
Creator
Tjon-A-Ten, Varina
Aandacht voor slimme Sakina
Creator
Bervoets, Maria
Aandacht voor slimme Sakina
Uit het onderzoek blijkt o.a. dat aan meisjes en allochtone leerlingen relatief weinig aandacht wordt gegeven door de leerkracht en dat de verwachtingen voor deze leerlingen over het algemeen laag zijn. Het onderzoek is gehouden in groepen 4 en 8 van het basisonderwijs.
Creator
Bervoets, Maria
Race en Gender
Creator
Arnot, Madeleine > (ed.)
Race en Gender
Creator
Arnot, Madeleine > (ed.)
Ingepast of aangepast?
Creator
Meijers, F.J.M.
Houten, H.J. van
Meijenfeldt, F.D. van
Ingepast of aangepast?
In dit onderzoek staat de vraag centraal hoe jongeren hun jeugd ervaren, welke levenstrajecten zij daarbij onderscheiden en op welke manier zij zich oriënteren op hun studie- en beroepskeuze. De strategieën van allochtone jongeren, naar jongens en meisjes onderscheiden, worden vergeleken met die van een overeenkomstige groep autochtone jongeren. Het tweede deel van dit rapport stelt de door ouders ervaren macht en onmacht in opvoedingssituaties centraal. Speciale aandacht ligt hierbij op de wijze waarop de ouders hun kinderen begeleiden naar een betaalde baan.
Creator
Meijers, F.J.M.
Houten, H.J. van
Meijenfeldt, F.D. van
Genderstudies: een genre apart?
Creator
Wallemacq, Catherine > (eindred.)
Wouters, Lisa > (eindred.)
Meier, Petra > (voorw.)
Loriaux, Stéphanie > (voorw.)
Genderstudies: een genre apart?
Bevat een selectie van de bijdragen aan het colloquium ‘Genderstudies: een genre apart?: een stand van zaken' dat op 23 en 24 oktober 2009 door het Belgisch netwerk Sophia in 2009 werd georganiseerd en plaatsvond in Amazone, Brussel. De artikelen zijn ingedeeld in tien thema’s: Gender en tijd : Herstory: geschiedenis herschreven : Seksualiteit: een intersectioneel perspectief : Multiculturalisme en feminisme: nieuwe uitdagingen : Gender en normativiteit in het onderwijs : Gender en feminisme in vraag gesteld : Welke loopbaan voor vrouwen? : Gelijk werk... : Religie en feminisme : Gender in een Europese context. Bevat tevens het programma, korte biografieën van de auteurs en teksten van de performances van Drag Kings van Brussel en Queerilla.
Creator
Wallemacq, Catherine > (eindred.)
Wouters, Lisa > (eindred.)
Meier, Petra > (voorw.)
Loriaux, Stéphanie > (voorw.)
Een zelfstandige toekomst voor mijn dochter
Creator
Rambaran, S.N.
Een zelfstandige toekomst voor mijn dochter
Auteur wil inzicht verkrijgen in de functie van het onderwijs in de Turkse en Marokkaanse cultuur en de doorwerking van deze functie in de beeldvorming, normen en waarden die ouders bij de school- en beroepskeuze van dochters hanteren. De vraag is welke factoren de intentie van vrouwen om hun dochter wel of niet verder te laten leren in het vervolgonderwijs beïnvloeden. Met samenvatting in het Arabisch en Turks.