Refine your search
Categories
Availability
Copyright Status
Refine your search
- Iconographic browsing
- Results per page : 10
-
Twenty years since ; 'A critique of the Sex / Gender Distinction'
- Creator
- Walsh, Mary
Twenty years since ; 'A critique of the Sex / Gender Distinction'
Walsh interviews Gates about her critique of the sex/gender distinction, written over two decades ago. It is not the same now, Gates says. Sex now means sexual intercourse and gender means women, as though men don't have a gender.- Creator
- Walsh, Mary
-
Das feministische Ich und das bewegte Wir. Zur subjektiven Dimension in der Debatte um die Kategorie Geschlecht
- Creator
- Hänsch, Ulrike
Das feministische Ich und das bewegte Wir. Zur subjektiven Dimension in der Debatte um die Kategorie Geschlecht
Auteur onderzoek de debatten omtrent de categorie 'gender'en traceert 2 in theorie tegengestelde politieke strategiën binnen het feminisme, de deconstruktivisitsche en de meer traditioneel feministische. Door het blootleggen van de subjectieve dimensie in de debatten komt ze tot de conclusie dat er sprake is van een gemeenschappelijk doel: vrouwenemancipatie. Ze pleit voor samenwerking.- Creator
- Hänsch, Ulrike
-
Macht en gender, privézaak of publieke aangelegenheid
- Creator
- Schendelen, Marijke van
Macht en gender, privézaak of publieke aangelegenheid
Van Schendelen bespreekt de dissertaties van de planologe Verloo, de sociaal-geografen Karsten en Drooglever Fortuijn en de stedebouwkundige Mey, waarin m.n. de macht en handelingsruimte van vrouwen centraal staat. Zij stelt de vraag in hoeverre de theorieën van Giddens en Hägerstrand, die in de besproken proefschriften als theoretisch kader fungeren, bruikbaar zijn voor verder onderzoek op het gebied van vrouwenstudies in de ruimtelijke wetenschappen.- Creator
- Schendelen, Marijke van
-
Representation and Transgressive Sexualities [themanummer]
- Creator
- Durden, Michelle
- [et al.]
Representation and Transgressive Sexualities [themanummer]
Special issue on emerging feminist work around sexuality and representation in theatre, music, television and literature. The articles contribute to the representations of sexualities and gender and develop ideas about the political potential of transgression and transgressive sexualities in contemporary and historical contexts.- Creator
- Durden, Michelle
- [et al.]
-
Women's studies (special issue)
- Creator
- Tagliavini, Annamaria
- [et al.]
Women's studies (special issue)
Special issue on women's studies as a contribution to the International Conference on the Feminist Research in Europe, Bologna September 28 till October 1 2000, with the following articles: 'Bologna, Europe'/ Anna Maria Tagliavani: 'Gender and beyond: is the concept of gender still useful and acceptable as universal?' / Rosi Braidotti: 'Subject bodies : the feminist debate on Information and Communication Technologies' / Mischa Peters: 'Between culture and politics : some unresolved complex matters of women's history in Italy' / Anna Rossi-Doria: 'The next genderation : young women, feminism and the use of networking' / Esther Vonk: Diasporic crossroads : 'Italian' transnational migrations and the re-definition of the nation'/ Teresa Fiore: 'The art of asking (bad) question' / Sarah Bracke: 'The myth of invasion : Europe and migration: national identities and the danger of historical amnesia'/ Rutvica Andrijasevic: and 'Fragments of a nation : Italian cultural studies from colonial legacy to global perspective'/ by Sandra Ponzanesi.- Creator
- Tagliavini, Annamaria
- [et al.]
-
Special issue on the interfaces of auto/biography: fiction - memory - history
- Creator
- Bailey, Lucy E.
- Larson, Sharon
- Lovell, Sue
- [et al.]
Special issue on the interfaces of auto/biography: fiction - memory - history
In this special about the interfaces of auto/biography two articles and four essays centering around the uses and revalations of voice in auto/biography. Lu Bailey presents a complicated auto/biographical portrayal of the mostly invisible experiences and teaching conditions of over-worked and under-compensated contingent female faculty in contemporary academic institutions. Sharon Larson examines the intersection of masculine discourse and its construction of female voice and identity. By exploring the intersection of the male narrator's construction of female hysteria to Freud's case study Dora, Larson seeks to unveil the incapacity of Duras's male narrator to articulate feminine subjectivity. Larson then turns to Cixous's écriture féminine to re-locate female subjectivity in psychoanalytic discourse and auto/biographical writing, calling for a reader that reads such work not for the 'madness' of women but the complicity of the narrator and the possibility of other meanings to women's lives beyond masculine self-perceptions. The four essays move in similar directions: the ethics, challenges, and transformations of auto/biographical research.- Creator
- Bailey, Lucy E.
- Larson, Sharon
- Lovell, Sue
- [et al.]
-
New Writings in Women's Studies: Selected Essays From the First Women's Studies Network (U.K.) Association Essay Contest [themanummer]
- Creator
- Baker, Caroline
- [et al.]
New Writings in Women's Studies: Selected Essays From the First Women's Studies Network (U.K.) Association Essay Contest [themanummer]
Special issue to showcase the winning and shortlisted entries for the first Annual Essay Competition run by the Women's Studies Network Association (WSN) in 2002. The WSN wants to promote women's studies, feminist research and teaching both nationally and internationally. In this special issue on New Writings in Women's Studies the following articles: 'An Exploration of Quaker Women's Writing Between 1650 and 1700' by Caroline Baker : 'In spite of challenges by 'black' and 'third world' women, do mainstream feminist theories still reflect the concerns of white women?' by Sherry Chopra : 'The Prisoner of Gender: Foucault and the Disciplining of the Female Body' by Angela King : 'An Illimitable Field: A Practice-based Investigation into the Writing Process' by Julie Mellor and 'My, is that Cyborg a little bit Queer?' by Esperanza Miyake.- Creator
- Baker, Caroline
- [et al.]
-
Gender in het curriculum
- Creator
- Bonjour, Saskia
- Mügge, Liza M.
- Roggeband, Conny
- Spierings, Niels
- Janssen, Marie-Louise
- Santen, José van
- Steenbeek, Gerdien
- Bosch, Mineke
- Fokken, Margriet
- Wal, Rozemarijn van de
- Verdonk, Petra
- Muntinga, Maaike
- Croiset, Gerda
- Tuin, Iris van der
- Waaldijk, Berteke
Gender in het curriculum
Midden jaren zeventig van de twintigste eeuw pleitten feministische studenten met succes voor de invoering van vrouwenstudies. Sinds de verschuiving van vrouwenstudies naar genderstudies hebben zich belangrijke veranderingen voorgedaan. In dit themanummer wordt de integratie van gender geëvalueerd in het universitair onderwijs, toegespitst op disciplinaire onderzoeksprogramma's. Saskia Bonjour, Liza Mügge en Conny Roggeband onderzoeken in welke mate gender perspectieven en inzichten op het ogenblik geïntegreerd is in de Nederlands politicologie. In een memo onderzoeken Niels Spierings en Marie-Louise Janssen in hoeverre gender en seksualiteit als thema en perspectief in het onderwijs in de Nederlandse sociologie zijn ingebed en hoe. José van Santen, Gerdien Steenbeek en Marion den Uyl gaan na welke studies waarin genderrelaties die in grote mate verschillen van die in onze eigen samenleving is opgenomen in het antropologisch onderwijs aan de Nederlandse universiteiten. Mineke Bosch, Margriet Fokken en Rozemarijn van de Wal stellen in hun artikel de vraag hoe het anno 2015 is gesteld met vrouwen- en gendergeschiedenis in het curriculum van opleidingen geschiedenis aan Nederlandse universiteiten en hoe integratie in de praktijk van het onderwijs gestalte krijgt. In een review willen Petra Verdonk, Maaike Muntinga en Gerda Croiset inzicht krijgen in hoeverre projecten die zijn uitgevoerd om kennis over sekse in het geneeskundeonderwijs te implementeren er daadwerkelijk in zijn geslaagd en hebben bijgedragen aan implementatie van het onderwijs en gezondheidszorg. In hun artikel concentreren Iris van der Tuin en Berteke Waaldijk zich op de vraag wat de multi- en interdisciplinaire 'wending' in onderwijs en onderzoek betekende en betekent voor de positie van genderstudies binnen de universiteit.- Creator
- Bonjour, Saskia
- Mügge, Liza M.
- Roggeband, Conny
- Spierings, Niels
- Janssen, Marie-Louise
- Santen, José van
- Steenbeek, Gerdien
- Bosch, Mineke
- Fokken, Margriet
- Wal, Rozemarijn van de
- Verdonk, Petra
- Muntinga, Maaike
- Croiset, Gerda
- Tuin, Iris van der
- Waaldijk, Berteke
Showing 1-10 of 52 records.