string(28) "Non-commercial use permitted"
array(4) {
["txt"]=>
string(28) "Non-commercial use permitted"
["block_datas"]=>
string(0) ""
["block_thumbnail"]=>
string(0) ""
["block_media"]=>
string(0) ""
}
Etniciteit in schoolboeken voor de brugklas
| Subtitle | representatie en stereotypering |
| Publish Place | Leiden |
| Publisher | Universiteit Leiden |
| Publish Year | 2019 |
| Pages | 39p. |
| Illustration | tab. : fig. |
| Language | Dutch/Nederlands |
- Shelfmark
- digitaal
| Description | Dit rapport beschrijft een onderzoek naar representatie en stereotypering van verschillende etnische groepen in alle Nederlandstalige schoolboeken die voor de vakken wiskunde en Nederlands gebruikt worden in de brugklas. Door ruim 10.000 teksten en afbeeldingen personages uit deze boeken te analyseren, is onderzocht of in Nederlandse schoolboeken de vertegenwoordiging van verschillende etnische groepen overeenkomt met die in de samenleving, en of sprake is van etnische stereotypering. Het schoolboekenproject maakt onderdeel uit van een breder onderzoeksprogramma naar de intergenerationele overdracht van stereotypen in opvoeding en onderwijs. |
Permalink
https://hdl.handle.net/11653/book115897
