In 1992 vond de internationale conferentie 'Alice in Wonderland' plaats. Deze bundeling van artikelen vormt het resultaat van deze conferentie. Aan de orde komen o.a. 'meisjesstudies', onderwijs, opvoeding, adolescentie, leefwereld, arbeid, onderwijs, overheidsbeleid t.a.v. meisjes, seksualiteit.
The contributions address current debates about gender, power, identity and culture and concerns about boys’ and girls’ schooling, gender achievement patterns, the boys’ education debate, and gender relationships in the curriculum, the classroom and youth cultures.