In dit themanummer artikelen met een genderperspectief gecombineerd met een onderwerp waarin migratie en/of etnisch-culturele identiteit centraal staat: 'Mencia de Mendoza: 'Heroina de Nassauwen'' door Matty Klatter : 'Multiculturalisering in de vrouwenhulpverlening (1981-1992)' door Marijke Naezer : 'Gewezen Ostarbeiterinnen in België' door Machteld Venken : 'Hoe na 1918 Duits-Belgische vrouwen van kamp konden wisselen' door Frank Caestecker en Toon Vrints : en 'Emigratie/immigratie' door Els Flour.
Themanummer over de ontwikkeling van meisjes en jongens in de context van gezin en school, met de volgende artikelen: De genderidentiteit van kinderen in twee-moeder- en vader-moedergezinnen : De opvoeding tot burgers: alleenstaande moeders 'zonder papieren' over hun interacties in opvang, school en thuis : Taal en gender in de eerste klas: over genderverschillen in interactie : To bèta or not to bèta? Over de rol van docenten in de keuze voor het N&T profiel : en Hebben jongens een steeds groter wordende onderwijsachterstand? Sekseverschillen in onderwijsprestaties vanaf vijftien jaar.