Deze publikatie is bedoeld als uitnodiging tot een gesprek over het belang van de leer-therapie en het waarborgen van de kwaliteit ervan. Ten behoeve van de gedachtenvorming besteed auteur in het kort aandacht aan haar visie op leven, leren en leertherapie. Vervolgens gaat auteur in de volgende hoofdstukken nader in op: De rol van de leertherapeut, het belang van leertherapie, en de praktijk van de leertherapie. Er volgt dan een reflectie op de huidige situatie en op het perspectief voor de toekomst, waarna afsluitend het belang van een zichtbare visie en werkwijze voor leertherapeuten onder de aandacht wordt gebracht. .In de bijlage is een werkmodel opgenomen, inclusief casusbespreking.