Beschrijving van de onderwijskundige status van meisjes in 112 landen, aangevuld met statistieken. Op een schaal van 100 worden landen ingedeeld wat betreft de registratie van meisjes in het onderwijs, de verschillen tussen jongens en meisjes en het gemiddelde schoolniveau behaald door vrouwen. Gebaseerd op het: 'Report on World Progress Towards population stabilization' (1993).