Ten Dam en Volman gaan in op de vraag hoe emancipatiebeleid in het onderwijs gevoerd kan worden zonder meisjes als het probleem te beschouwen. Ter beantwoording bespreken ze vier typerende aandachtpunten van het huidige beleid: exact kiezen, schaalvergroting, zorgzelfstandigheid en emancipatie als onderdeel van onderwijskwaliteit.