Refine your search
Categories
Magazine Title
Contributor
Publish Year
Auteursrechten status
Loan Status
Refine your search
- Results per page : 20
passages of personal discovery
- Categories
- Book/Boek
- Creator
- Bateson, Mary Catherine
- Publish Year
- 2004
- Shelfmark
- B6318 - B
- Thesaurus
- vrouwenstudies, gender, socialisatie, universiteiten, antropologie, Verenigde Staten, Midden-Oosten, biografische gegevens
- Description
- The author describes the world she is living in. The sections are focused on contemporary United States, dealing with stages and gender, and the Middle East, dealing with belief systems, changes and conflict. Described is the life the author's parents, the anthropologists Margaret Mead and Gregory Bateson. In the last section the author describes the interconnections of different ways of knowing.
marginaal of integraal? (themanummer)
- Categories
- Article/Artikel
- Magazine Title
- Tijdschrift voor genderstudies
- Magazine Year
- 2016
- Magazine Number
- 2
- Creator
- Bonjour, Saskia
- Creator
- Mügge, Liza M.
- Creator
- Roggeband, Conny
- Creator
- Spierings, Niels
- Creator
- Janssen, Marie-Louise
- Creator
- Santen, José van
- Creator
- Steenbeek, Gerdien
- Creator
- Bosch, Mineke
- Creator
- Fokken, Margriet
- Creator
- Wal, Rozemarijn van de
- Creator
- Verdonk, Petra
- Creator
- Muntinga, Maaike
- Creator
- Croiset, Gerda
- Creator
- Tuin, Iris van der
- Creator
- Waaldijk, Berteke
- Thesaurus
- vrouwenstudies, gender, wetenschappelijk onderwijs, politicologie, sociologie, geschiedenis, geneeskunde, antropologie, curricula, universiteiten, Nederland, 2010-2019, 21e eeuw
- Description
- Midden jaren zeventig van de twintigste eeuw pleitten feministische studenten met succes voor de invoering van vrouwenstudies. Sinds de verschuiving van vrouwenstudies naar genderstudies hebben zich belangrijke veranderingen voorgedaan. In dit themanummer wordt de integratie van gender geëvalueerd in het universitair onderwijs, toegespitst op disciplinaire onderzoeksprogramma's. Saskia Bonjour, Liza Mügge en Conny Roggeband onderzoeken in welke mate gender perspectieven en inzichten op het ogenblik geïntegreerd is in de Nederlands politicologie. In een memo onderzoeken Niels Spierings en Marie-Louise Janssen in hoeverre gender en seksualiteit als thema en perspectief in het onderwijs in de Nederlandse sociologie zijn ingebed en hoe. José van Santen, Gerdien Steenbeek en Marion den Uyl gaan na welke studies waarin genderrelaties die in grote mate verschillen van die in onze eigen samenleving is opgenomen in het antropologisch onderwijs aan de Nederlandse universiteiten. Mineke Bosch, Margriet Fokken en Rozemarijn van de Wal stellen in hun artikel de vraag hoe het anno 2015 is gesteld met vrouwen- en gendergeschiedenis in het curriculum van opleidingen geschiedenis aan Nederlandse universiteiten en hoe integratie in de praktijk van het onderwijs gestalte krijgt. In een review willen Petra Verdonk, Maaike Muntinga en Gerda Croiset inzicht krijgen in hoeverre projecten die zijn uitgevoerd om kennis over sekse in het geneeskundeonderwijs te implementeren er daadwerkelijk in zijn geslaagd en hebben bijgedragen aan implementatie van het onderwijs en gezondheidszorg. In hun artikel concentreren Iris van der Tuin en Berteke Waaldijk zich op de vraag wat de multi- en interdisciplinaire 'wending' in onderwijs en onderzoek betekende en betekent voor de positie van genderstudies binnen de universiteit.
- Categories
- Article/Artikel
- Magazine Title
- LOVA
- Magazine Year
- 2006
- Magazine Number
- 1
- Creator
- Gog, Janneke van
- Creator
- Spronk, Rachel
- Creator
- Ghorashi, Halleh
- Creator
- [et al.]
- Contributor
- Brouwer, Lenie
- Thesaurus
- antropologie, feministisch, media, cultuur, homoseksualiteit, lesbische vrouwen, gender, universiteiten, Afrika, Indonesië, Nederland
- Description
- Themanummer naar aanleiding van de gelijknamige studiedag die LOVA op 2 juni 2006 in Utrecht organiseert. In het openingsartikel een analyse van het onderzoek dat is gehouden onder LOVA-leden met betrekking tot deelname aan het publieke debat. Gevolgd door een voorbeeld van een antwoordenlijst gebaseerd op het openingsartikel. Edien Bartels probeert enkele richtlijnen te geven. Halleh Ghorashi stelt dat het tijd is dat feministische antropologen zich (weer) in de maatschappelijke discussies mengen om er zo voor te zorgen dat het Nederlandse publieke debat uit de vicieuze cirkel van culturalisering getrokken wordt. Lenie Brouwer gaat in op de vraag welke maatschappelijke rol antropologen zouden moeten spelen in het publieke debat. Annelou Ypeij beschrijft haar ervaring met de Nederlandse media in het kader van haar onderzoek naar armoede in Amsterdam. Saskia Wieringa besteedt in 'Tracing Women’s Same Sex Practices in a non-Western Setting' aandacht aan het gebrekkig maatschappelijk geheugen voor de homoseksuele praktijk in Indonesië en het zuiden van Afrika en de ondergeschikte rol van vrouwen die hieruit voortkomt. Thera Rasing gaat in op hoe de discipline genderstudies in Lusaka, Zambia, er uitziet.
Showing 1-3 of 3 records.