Analyse van het 1e deel van de vragenlijst die in mei/juni 1994 is afgenomen bij de leerlingen uit het in 1989 gestarte 'Voortgezet Onderwijs Cohort Leerlingen' (VOCL'89) die onvertraagd waren doorgestroomd naar hetzij HAVO-5, hetzij VWO-5. De vragenlijst betrof twee thema's: 1) vakkenpakket en toekomstperspectief, 2) studievaardigheden. Dit rapport heeft betrekking op het 1e thema. Er wordt o.a. geconcludeerd dat er nog altijd grote verschillen zijn tussen jongens en meisjes wat betreft vakkenpakket en toekomstperspectief.
Ter beantwoording van de vraag naar de oorzaken van sekseverschillen in (exacte) vakkenkeuzen in het Voortgezet Onderwijs is een longitudinale studie uitgevoerd waarin leerlingen vanaf de brugklas tot aan hun vakkenpakketkeuze zijn gevolgd. Getracht is onder andere in een model de invloed van predictoren op vakkenkeuze aan te tonen, rekening houdend met sekse- en schooltypeverschillen.