Proefschrift ter verkrijging van het doctoraat in de Psychologische, Pedagogische en Sociologische Wetenschappen aan de Rijksuniversiteit Groningen. Onderzoek naar de oorzaken van de achterblijvende prestaties van meisjes bij het moderne vreemde talen onderwijs. Dit is een van de meest opmerkelijke sekse-verschillen in het Nederlands onderwijs. De verschillen zijn in strijd met de verwachting en niet in overeenstemming met buitenlandse bevindingen.