Refine your search
Categories
Contributor
Auteursrechten status
- Results per page : 50
de positie van vrouwelijke studenten aan de Universiteit Utrecht
- Categories
- Book/Boek
- Creator
- Heller, Renée
- Publish Year
- 1993
- Shelfmark
- NED 22 1993
- Description
- Inventarisatie van de positie van vrouwelijke studenten per faculteit alsmede aanbevelingen per faculteit wat er gedaan kan worden om de positie van vrouwelijke studenten te verbeteren. Daarnaast geeft de nota algemene aanbevelingen die voor alle faculteiten gelden en aanbevelingen die gericht zijn op centraal niveau.
progress and prospects
- Categories
- Book/Boek
- Publish Year
- 1991
- Shelfmark
- VS 22 1991 - B
een evaluatieonderzoek naar het emancipatiebeleid van de Universiteit Utrecht
- Categories
- Book/Boek
- Creator
- Dekker, Roelien
- Creator
- Beekes, Albert
- Publish Year
- 1995
- Shelfmark
- NED 22 1995
- Thesaurus
- wetenschappelijk onderwijs, onderwijsinstellingen, emancipatiebeleid, wetenschappelijke beroepen, studenten, arbeidsverdeling naar sekse, personeelsbeleid, statistiek
- Description
- Onderzoek naar (de effecten van) het emancipatiebeleid in de jaren 1989-1993. Deel 1 bevat cijfermateriaal over het aandeel vrouwen en mannen in de fucties en schalen van het wetenschappelijk personeel, het ondersteunend en beheerspersoneel. Deel 2 beschrijft de emancipatieplannen en de implementatie ervan aan de faculteiten en bij de diensten. Er wordt eveneens nader ingegaan op de relatie tussen cultuur en loopbaanmogelijkheden voor vrouwen en mannen.
inventarisatie en beleidsaanbevelingen
- Categories
- Book/Boek
- Creator
- Engelfriet, Louco
- Creator
- Veldt, Marie-Christine van der
- Publish Year
- 1993
- Shelfmark
- NED 22 1993 - B
- Description
- Eindrapport van het op 1 januari 1991 gestartte Studentenemancipatieproject. De bevindingen worden thematisch gepresenteerd. Na een beschrijving van de projectactiviteiten en de gevolgde werkwijzen wordt een beknopte samenvatting gegeven van de resultaten uit de eerste projectfase: welke verschillen tussen vrouwelijke en mannelijke studenten er volgens de literatuur vóór, tijdens en na de studie optreden en welke problemen in samenhang met die verschillen, in de literatuur worden onderscheiden. Vervolgens wordt ingegaan op de verschillen tussen mannelijke en vrouwelijke studenten, de maatregelen die vanuit emancipatiebeleid aan de universiteiten worden genomen en de aanbevelingen op het gebied van studentemancipatiebeleid en onderzoek.
nota vrouwenemancipatie van de Universiteit van Amsterdam
- Categories
- Book/Boek
- Publish Year
- 1986
- Shelfmark
- NED 1L 1986 - C
- Categories
- Book/Boek
- Publish Year
- 1993
- Shelfmark
- map, Beroepsonderwijs 1993
strategies for schools and further education
- Categories
- Book/Boek
- Creator
- Singh, Basil R. > (ed.)
- Contributor
- Whaley, Pat
- Publish Year
- 1994
- Shelfmark
- WER 2 1994 - B
- Thesaurus
- scholieren, studenten, leraren, onderwijsinstellingen, etnische verhoudingen, anti racisme, anti seksisme, allochtonen, bètawetenschappen, Verenigd Koninkrijk, bundel
- Description
- De auteurs onderzoeken hoe de verhoudingen tussen de seksen en de etnische verhoudingen in scholen en universiteiten liggen, en waardoor de wederzijdse vooroordelen ontstaan en waardoor ze weggenomen kunnen worden. De volgende bijdragen zijn opgenomen: Can monolingual teachers teach language awareness successfully to the benefit of all children? / door Wendy F. Reeds: Personal and social education: a vehicle for prejudice reduction / door Lynn Powell: Experiencing temporary disadvantage through drama as a means of prejudice reduction / door Carol Bianchi-Cooke: Using curriculum material and teaching methods to reduce prejudice and maintain academic standards in an A level human geography course / door Anna Schlesinger: The effects of cross-ethnic tutoring on interracial relationships and academic achievements / door Cecilia J. Datta: An investigation into prejudice reduction among young people in youth clubs / door Peter Davies en Neil Hufton: Women in science: access, experience and progression / door Viv Shelley en Pat Whaley.
- Categories
- Book/Boek
- Creator
- Randsdorp, Lia > (red.)
- Creator
- Groenendijk, Dirk > (red.)
- Creator
- Boddendijk, Frank > (red.)
- Publish Year
- 1975
- Shelfmark
- NED 22 1975 - B
transforming the college classroom
- Categories
- Book/Boek
- Creator
- Fiol-Matta, Liza > (ed.)
- Creator
- Chamberlain, Mariam K. > (ed.)
- Publish Year
- 1994
- Shelfmark
- VS 22 1994 - B
- Thesaurus
- wetenschappelijk onderwijs, wetenschappelijke beroepen, onderwijsinstellingen, studenten, zwarte vrouwen, allochtonen, Puerto Ricaans, multicultureel, curricula, Verenigde Staten, bundel
- Description
- Deze bundel, welke de uitkomst is van dertien curriculum projecten aan verschillende Amerikaanse universiteiten geeft faculteiten en universiteitsbesturen een instrument in handen om te kunnen veranderen, vooral wat betreft hun houding ten opzichte van zwarte vrouwen. Deel 1 belicht het eigenlijke ontwikkelingsproces van faculteiten en de bestuurlijke ondersteuning die nodig is om de lesprogramma's te veranderen, zoals dat te zien is op de universiteit van Los Angeles en George Washington universiteit. Deel 2 bevat de gewijzigde syllabi voor de colleges in sociale wetenschappen, geschiedenis, literatuur en theologie. Deel 3 is een interdisciplinaire gids over onderwijs over Puertoricaanse vrouwen, met strategieën om dergelijke informatie te integreren in traditionele lesprogramma's.
dynamics of gender, race, and privilege
- Categories
- Book/Boek
- Creator
- Maher, Frances A.
- Creator
- Tetreault, Mary Kay Thompson
- Publish Year
- 2001
- Shelfmark
- B2667 - B
- Thesaurus
- onderwijsinstellingen, leraren, studenten, zwarte vrouwen, etniciteit, seksisme, feminisme, discriminatie, Verenigde Staten
- Description
- Aan de hand van interviews met vrouwelijke leerkrachten en studenten wordt onderzocht hoe docenten en studenten aan hoger onderwijs-instellingen omgaan met feministische opvattingen.
op zoek naar kwantitatieve gegevens
- Categories
- Book/Boek
- Creator
- Vorle, Monique van de > (begel.)
- Creator
- Everts, Saskia
- Publish Year
- 1994
- Shelfmark
- NED 22 1994 - C
- Thesaurus
- wetenschappelijk onderwijs, onderwijsinstellingen, technische wetenschappen, studenten, statistiek
- Description
- Aan de hand van studentenaantallen, literatuur en interviews is een overzicht gemaakt van kwantitatieve doorstroomgegevens van vrouwelijke studenten aan de Universiteit Twente.
a cross-national perspective
- Categories
- Book/Boek
- Creator
- Pelgrum, W.J. > (ed.)
- Creator
- Reinen, I.A.M. Janssen > (ed.)
- Creator
- Plomp, Tj. > (ed.)
- Publish Year
- 1993
- Shelfmark
- WER 2 1993 - B
- Thesaurus
- onderwijsinstellingen, leraren, studenten, computers, informatica
schools of art and design for women in London and Philadelphia
- Categories
- Book/Boek
- Creator
- Chalmers, F. Graeme
- Publish Year
- 1998
- Shelfmark
- WER 54 1998 - B
- Thesaurus
- kunstonderwijs, onderwijsinstellingen, studenten, Verenigde Staten, Verenigd Koninkrijk, 19e eeuw
- Description
- Geschiedenis van het kunstonderwijs in de Verenigde Staten en Engeland in de negentiende eeuw. Aandacht voor Fanny McIan, de eerste directeur van London's Female School of Design, Louisa Gann, hoofdonderwijzeres aan de Royal Female School of Art en de Philadelphia School of Design for Women tussen 1853 en 1900.
a practical guide for success
- Categories
- Book/Boek
- Creator
- Battle, Conchita Y. > (ed.)
- Creator
- Doswell, Chontrese M. > (ed.)
- Creator
- Malveaux, Julianne > (forew.)
- Contributor
- McCloud, Rebekah
- Publish Year
- 2004
- Shelfmark
- B5819 - B
- Thesaurus
- hoger onderwijs, leidinggevende beroepen, onderwijsberoepen, administratieve beroepen, loopbanen, personeelsbeleid, studenten, zwarte vrouwen, allochtonen, onderwijsinstellingen, wit, Verenigde Staten, bundel, gids
- Description
- This book is a tool for and by women of color in academia, that provides a professional development reference guide for academicians both embarking upon and maintaining careers in higher education. It contains resources, experiences, practical lessons and career path strategies. Contains articles in five chapters: Road to the presidency: women of color assuming leadership roles in the academy : Climatizing faculty and administrative roles: exploring the nuances of minority serving institutions and predominantly white institutions : The department chair dichotomy: balancing faculty and administration : Wading in the water: negotiating the tenure process : Putting our words to practice: using competitive strategic planning to guide you on the higher education ladder of success. Also contains an overview of past and present female presidents with adress list.