Themanummer waarin de auteurs de categorieën sekse, ras en etniciteit opvatten als geconstrueerde identiteiten en nagaan op welke wijze ze tot stand komen binnen bepaalde historische, sociale en politieke contexten en (eventueel) wat daarvan de gevolgen zijn voor vrouwen en mannen. Na een toelichting op het onderwerp volgt een analyse van de probleemdefinitie waarop het Nederlandse overheidsbeleid t.b.v. vrouwen uit minderheidsgroepen gebaseerd is: een verslag van groepsgesprekken met moeders van verschillende etnische herkomst en afkomstig uit zogenoemde 'achterstandswijken' in Rotterdam om hun zelfdefinitie te bepalen: bespreking van verschillende studies naar het seksuele gedrag van allochtone mannen. Het nummer wordt afgesloten met boekbesprekingen.
This book integrates the role of gender in girls' and women's development across the life span, looking specifically at internal and external vulnerabilities and risks, and the protective or supportive factors that facilitate effective coping, positive growth, strength and resilience. The interaction between physical, psychological, and cultural factors is integrated within each period of development. The book emphasizes how gender socialization of female development and behavior impacts self-evaluation and identity processes within various cultural groups. The authors also discusses the social roles that girls and women reflectively adopt and describe how externally induced risks such as poverty, interpersonal abuse, and violence influence a healthy development.